Варијанте стропа у дјечјој соби за дјечака

Плафон у расаднику се дуго не доживљава као обична равна површина - његова површина се активно користи од стране савремених дизајнера, јер су зидови који су служили за главну декоративну функцију данас често били опремљени намештајем. Пошто плафон још увек не иде нигде, вреди размислити о томе како да га нађемо на уму у расаднику за дечака.

Прије свега, вриједи одлучити о томе што точно треба направити на плафону, јер су различите опције могуће, а разликују се и по практичности и трајности, и по цијени.

Најједноставнија опција је фарбање површине. Овакво рјешење данас је релативно ријетко, ако говоримо о таквом плафону у чистом облику, без суспендираних структура. Рад се може обавити независно - новац за то може се наћи у било којој особи. Поправак ће бити релативно издржљив и неће бити посебно погођен дечијим шалама, али ово решење изгледа веома примитивно.

Вриједи покушати додати боје и цртеже, лијепити, на примјер, строп са тапетама. Као резултат, инсталација ће бити тежа, а резултат је вјероватно мање издржљив. Али такав подухват може бити више у интересу бебе.

Популарна, али релативно скупа, модерна решења су растезљива (базирана на еластичном материјалу као што је тканина или ПВЦ фолија) и суспендована (на бази сувог) дизајна. Не само да изгледају прелепо, већ и обезбеђују повећану топлотну и звучну изолацију просторије. Осим тога, ови плафони скривају неправилности првобитног плафона и неких комуникација. Животни век таквог поправка, осим ако прави собар живи у соби, обично је најмање 10 година, али је тешко направити га сам.

У дизајну дјечјих соба постоје одређени принципи који се користе без обзира на стил и који су у великој мјери везани за узраст дјетета које овдје живи. На примјер, дјеца предшколског узраста захтијевају одређени потицај за активно знање о околном свијету, у којем су свијетле боје осмишљене да им помогну, стога је пожељно да строп не буде блијед и безбојан. У овој фази, развој дечака се углавном одвија кроз активне игре, тако да дизајн плафона може само да допринесе развоју не само физичких, већ и менталних индикатора. Врло је добро ако строп потиче радозналост дјетета - на примјер, улијева му љубав према истим ликовима из цртића.који у својим анимираним серијама уче много нових ствари.

Деца основног и средњег школског узраста су још увек прилично активна, али у овој фази живота, њихове главне снаге треба да буду усмјерене на учење, а не на игру. Међутим, игра може бити и информативна и корисна, чак и са становишта школског програма, али онда мора бити пажљиво одабрана, јер ниједно дијете неће играти нешто што је само корисно, али не и занимљиво. Географија и астрономија су традиционално блиске дечацима, тако да би постављање праве мапе света или звезданог неба на плафону било сасвим прикладно.

За тинејџера, већ је својствена способност самосталног раздвајања одговорности од одмора, а на плафону би волио видјети посљедње. Велики део његове снаге троши се или изван куће или на његовом столу, тако да се жели одморити у било којем другом дијелу своје собе. У том смислу, многи момци би више волели нешто у облику отиска на плафону који је у њиховој близини или једноставно занимљив - то би могао бити омиљени фудбалски тим, мотоцикл или ауто, познати музичар или глумац. Успут, страсти из претходних година, као што су географија или астрономија, могле су се сачувати, али сада је важна максимална подударност са стварношћу, јер су адолесценти обично веома критични.

Чак и најуспјешнија идеја дизајна плафона може се претворити у потпуни неуспјех, ако његова имплементација није узела у обзир неке важне тачке. На пример, сјајни растегљиви плафон гарантовано даје много бљештавила, и иако помаже да се визуелно "подигне", снажно осветљење овде само заслепљује. Мат површина је много прикладнија за пренос било каквих сјајних слика, али тамне нијансе и превелики елементи се не могу користити на њему, иначе се не може избјећи осјећај гравитације.

Бојање игра велику улогу у дизајну, а не ради се о личним преференцијама. У хладним и засјењеним просторима, предност се даје свјетлим и топлим тоновима украса, док је у топлим и сунчаним собама боље одабрати тамне и хладне тонове, укључујући и оне за плафон.

У доби од десет година, схема боја утиче и на понашање дјетета. Ако је претјерано активна и то узрокује проблеме, просторија, укључујући и плафон, најбоље се изводи у хладним, углавном изблиједјелим бојама. Ако беба очигледно није довољна активност за развој, потребно је дати предност најживописнијим, топлим бојама, као и сложеним цртежима са обиљем детаља.

Прегледајте плафон у расаднику, погледајте следећи видео.